河南省普通话考试网谈操作技能的形成

 　　操作技能的形成

 　　操作技能形成的基本途径是练习。

 　　一、操作技能形成的阶段

 　　通过分析操作技能形成过程中的动作特点，一般认为操作技能的形成可以分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个阶段。

 　　1.操作定向的含义

 　　操作定向即了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程。操作定向是操作技能形成过程中的一个重要环节，是操作活动的自我调控机制。虽然操作技能表现为一系列的操作活动，但在形成之初，学习者必须了解做什么、怎么做的有关信息与要求，形成对动作的初步认识，即首先要掌握与动作有关的陈述性知识与程序性知识。

 　　2.操作活动的定向映象

 　　在操作定向阶段形成的映象应包括两个方面：一是有关操作动作本身的各种信息，即对操作活动的结构要素及其关系的认识和对操作活动方式的认识等；二是与操作技能学习有关或无关的各种内外刺激的认识与区分，如有哪些反馈信息可以利用，哪些刺激容易引起分心等。

 　　定向映象的建立，经过一系列心理活动，学习者通过对示范动作的直接感知先形成动作表象，通过进一步学习，学习者在头脑中正确区分动作的内部特性，能够建立有关动作的基本概念，掌握动作要领。建立这种定向映象后，学习者在以后实际操作时就可以受到该映象的调节，知道做什么、怎么做。
 
 
 
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