为贯彻落实习近平总书记关于脱贫攻坚工作的重要指示精神，落实《推普脱贫攻坚行动计划( 2018-2020年)》，帮助贫困地区、特别是“三区三州”3—6岁幼儿学习普通话，2018年7月，教育部语言文字应用管理司委托语文出版社编写《幼儿普通话365句》。近日,这本书正式出版，与广大读者见面。

 　　2018年，在教育部语言文字应用管理司指导下，语文出版社组织编写了《普通话1000句》，为普通话学习者提供了规范、实用的入门级学习用书。为了进一步开展推普脱贫攻坚工作,教育部语言文字应用管理司、语言文字应用研究所和语文出版社组成联合调研组，深人“三区三州"开展推普脱贫攻坚专项调研，了解学龄前儿童语言发展状况、普通话学习环境和幼儿园教师的需求。在实地调研及广泛征求意见的基础上,语文出版社联合中国教育电视台，组织学前教育专家和幼儿园骨干教师，完成了《幼儿普通话365句》编写工作。

 　　《幼儿普通话365句》依据教育部颁布的《3—6岁儿童学习与发展指南》编写，遵循幼儿语言发展规律和学习特点，关注幼儿身心全面和谐发展、始终贯穿一条主线：引导学龄前儿童学说普通话，养成好习惯，懂得爱父母、爱家乡、爱祖国，健康、快乐地成长。全书精选365个贴近幼儿生活的句子，寓意引导幼儿每天学说一句普通话，希望通过一年的时间，使幼儿熟悉普通活基本语句，形成普通话语感，初步建立普通话语言机制。同时，为有效解决贫困地区幼小衔接的语言障碍问题，提高小学初始阶段学习能力、减轻小学控辍保学压力、提高贫困地开区人口素质从而阻断贫困代际传递发挥应有的作用。

 　　《幼儿普通话365句》具有五大特点。一是定位准确，充分考虑了贫困地区，特别是少数民族边远地区3—6岁幼儿的学习特点和规律。二是体例简洁，以大主题、小场景为基本框架，句式简单，兼顾实用的口语化表达和完整的书面表达。三是情境感强，从在园生活运动与健康、社会活动、自然与科学、艺术活动、安全教育等方面创设情境，符合幼儿园教学和幼儿生活实际。四是图文并茂,以绘本形式呈现，将趣味性与实用性相结合，让幼儿在轻松的氛围中学说普通话。五是方便学习，配有专业示范音频,由中央广播电视总台新闻主播海霞录制完成，并提供手机APP、电子绘本等多种学习资源和学习渠道。

 　　据了解，《幼儿普通话365句》在编写过程中，得到了国务院扶贫办、中国教育出版传媒集团及四川、甘肃、江苏、西藏等地教育和语言文字工作部门的大力支持，以及学前教育专家祝士媛、儿童语言发展研究专家李宇明等专家的悉心指导。